【記者蘇芳芸臺南報導】為落實身心障礙學生的適性教育權益，臺南市政府教育局於今（16）日下午，在安平區新南國小演藝廳，盛大舉辦了「114 學年度提升校長個別化教育計畫 IEP 專業知能研習」。這場研習活動不僅召集了全市高中、國中小以及國立學校校長共同參與，更特別邀請到國立嘉科實中林怡慧校長親自擔綱講師，針對 IEP 的最新趨勢與行政實務，進行深度的專題分享。
臺南市長黃偉哲在致詞中強調，每一位身障學生的需求都是獨特的。個別化教育計畫 IEP 不僅是法律保障的文書，更是確保孩子獲得適性服務的基石。黃市長指出，校長身為學校的領航者，必須引領團隊跨越處室分界，整合專業教師與行政力量，才能建構出真正無礙的特教支持體系。
教育局長鄭新輝則具體說明了臺南市目前推動的「四大支柱」支持系統。這套系統從模組建置的指引手冊出發，透過專業增能工作坊與區域輔導團隊的專業諮詢，最後配合嚴謹的督導檢核，將 IEP 的落實從傳統的「程序合規」提升到「實質成效」，力求每一份計畫都能精準對接學生的學習需求。
在研習講座中，林怡慧校長特別以「品質工程」的角度來解讀 IEP。她語重心長地提醒在場校長，應嚴守團隊參與、法定期程、定期檢討以及特推會審議等四道行政防線。林校長呼籲校長們應成為第一線教師最強大的後盾，建立明確的行政支援標準程序，打破校園內的行政孤島，讓特教推行委員會發揮實質功能。
臺南市教育局最後表示，IEP 的核心價值在於實踐適性教育。希望透過這次的研習，讓全市的校長能將專業知能轉化為領導動力，帶領學校團隊結合內外部資源，為臺南市的身障學子們，勾勒出一份精準且充滿支持溫度的未來發展藍圖。
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張貼日期:
2026/4/16 下午 04:35:00