【記者蘇芳芸臺南報導】為持續提供資優學生多元且具深度的學習經驗，臺南市政府教育局近年積極推動115年度區域性多元資優教育方案。透過跨校合作與資源整合，今年度共邀集14所學校、推動21項具體方案，預計服務超過400名學生。課程領域涵蓋科技創新、STEAM、科學探究、人文藝術、地方文化、永續發展及領導才能等多元面向，帶領學生突破課堂框架，將知識轉化為實際解決問題的能力。
臺南市長黃偉哲表示，市府非常重視資優學生的適性發展，資優教育不僅僅是學科能力的加深加廣，更重要的是為孩子創造探索興趣、發揮專長與挑戰自我的舞台。透過區域性方案結合各校資源，能讓學生在真實情境中成長，逐步養成創新思考、溝通合作與社會關懷等面對未來的關鍵能力。
教育局長鄭新輝也指出，今年的資優方案充分展現不受單一學科限制的特色，從跨縣市生態交流、3D列印、AI與永續議題，到科學實驗、藝術創作及在地文化探索，內容相當豐富。學生不再只是被動吸取知識，更能進一步運用知識解決真實問題，讓學習效益延伸至日常生活。
今年各校的成果更是精彩紛呈。例如建興國中與臺東東海國中展開跨縣市交流，進行生態探究與跨校合作；新化國小將在地特色結合3D列印技術，推出「蜘蛛精大鬧大目降」文化創作；成功國小則引導學生運用AI創作永續議題短影音；鹽水國小結合光影實驗與美感創作；麻豆國小則將詩文創作與木工藝術融合，展現豐沛的跨域創意。
資優教育中心主任林妘蓁說明，未來資優中心將持續精進課程品質與設計，讓優秀的教育資源在學校之間流動，形成更具支持力的教育網絡。臺南市政府教育局也強調，未來會持續鼓勵各校發展前瞻特色課程，引導孩子在探究與合作中自信成長，迎向更廣闊的未來。
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張貼日期:
2026/9/2 上午 09:52:00 
