【記者林怡妏臺南報導】國立臺南大學為促進教師教學成效，鼓勵教師組成專業成長社群，提升教師專業教學素養，特於10月2日在該校辦理「教師專業社群成果分享會」，由教育學系黃彥文老師、特殊教育學系何美慧老師、戲劇創作與應用學系林玫君老師分享成果，當日亦有來自成功大學、中正大學及南台科技大學等校教師參與，相互交流。

本次分享會，黃彥文老師分享「Moodle平台上的線上課程規劃與實施」；何美慧老師分享「全方位學習設計」；林玫君老師分享教師專業工作坊與座談會中以媒合教師交流之教學互動。會中各位老師熱情的分享其教師專業社群的實施過程與成果，帶給與會師生滿滿的收穫。

南大高教深耕辦公室表示，隨著教師角色型態多元，過去教師藉由個人學習獲得成長，教師專業社群的出現，打破舊有教師獨立學習的文化，由一群具有共同目標、信念，甚至是跨院系或跨校的教師組成社群，經由共同合作方式共同進行探究和問題解決，讓學生獲得更佳的學習成效。