【記者洪碧涓臺南報導】教育部日前公布112年全國社會教育貢獻獎得獎名單，臺南市新市國小在眾多競爭者中脫穎而出，獲得團體組獎項肯定，全國僅2所學校獲團體組殊榮！另由臺南市初選推薦的麻豆區農會、臺南市立醫院急診部主治醫師蘇世揚則分別獲頒團體組、個人組感謝狀。臺南市長黃偉哲恭喜得獎者，感謝與肯定他們長年對社會教育的貢獻，獲獎實至名歸。

黃偉哲市長表示，自92年南部科學園區落地發展起，讓既有農業與傳統工業為主的「新市仔」生態發生轉變。新市國小位處農業、傳統工業與南科新興交錯融合的地區，懷抱著引領在地及社區順應浪潮起飛的使命，不以學校功能自我設限，積極參與各項社會教育政策，開創社區新視野，深獲評審肯定。

教育局鄭新輝局長表示，新市國小經營成人及新住民教育班超過10餘年，長年陪伴社區民眾多元學習及適應生活能力；近年擴增辦理樂齡學習中心及結合社區大學課程，每年吸引近二千人次參與；透過新住民語文教育輔導團及兒童文學教育推廣，將學校課程結合社區特色文化產業活動，課程發展也隨社區蛻變漸進調整，讓學校與社區成為共存共榮夥伴。

獲頒教育部感謝狀肯定的麻豆區農會，是全國唯一入圍社會教育貢獻獎的農會，積極執行農村綠色照顧站，走入社區與民眾互動，提供高龄長輩更好的關懷及照顧，以及學習和服務的場所，推出「綠飲食、綠療育、綠照顧」三面向課程，讓長者學習新知、拓展人際關係及人生視野，落實活躍老化理念。

入圍個人組最終決審肯定的蘇世揚醫師，發起玫瑰墓樂團，奉獻僅有的休假日，上山下海遠赴任何一個需要宣傳生命、反毒教育的教育場域，從國小到大專院校，三年來已到180所學校進行「生命教育」的音樂演講活動，以樂團演出結合演講的方式，激勵學生建立堅毅勇敢的生活信念。

教育局表示，不論是團體組或個人組，社會教育貢獻獎名額只有15名，加上社會教育範疇涵蓋多樣領域，得獎者必須在各領域均有所耕耘才能獲評審青睞，相當難得可貴。教育部將於12月15日在國家圖書館國際會議廳舉行頒獎典禮，對得獎者及入圍者表達謝忱，新市國小得獎事蹟也將列入「教育部社會教育貢獻獎」獲獎名錄，並置於該獎項專屬網站供大眾瀏覽。