【記者林怡妏臺南報導】隨著全球化的趨勢，多元文化教育逐漸受到重視。臺南市今年承辦「全國性多元文化教育優良教案甄選」，鼓勵教育人員研發教材，將多元文化概念融入各學習領域的教學活動中。今年全國各縣市共有221件作品參與，較去年增加近百件，也創下歷史新高。

新課綱實施後已將新住民語文學習列為選修課程，為鼓勵教學現場的新住民語文教學支援人員偕同學校教師，針對部訂教材做更多元之創意設計，今年特新增新住民語文教材設計類組，期待新住民語文教學支援人員與學校教師以社群共備的方式，互相學習與激勵，將多元語言與文化併重的新住民語文教學持續精進與深耕。

教育局局長鄭新輝指出，本屆「多元文化教育優良教案甄選」參賽議題面向廣泛，包括新住民文化、原住民文化及宗教文化等，也包括多件新南向國家飲食文化作品。顯見多元文化教育已逐漸在臺灣開花結果。

教案甄選於10月20日聘請專家展開決選作業，本次教案設計作品素質優秀，大部分學校均能以校園為核心，連結在地議題進行跨領域設計，建議各校以更多元的PBL(Problem-Based Learning)學習方式，呼應素養導向的課程設計，而試教成果雖為加分項目，但是有學生的回饋及教學的省思，提升教案的價值及可行性，所以參賽作品還是要有試教的心理準備。