【記者郭如汝臺南報導】臺南市北區區公所28日在臺疆祖廟大觀音亭暨祀典興濟宮發表今年的社造計畫成果「古蹟就是教室」教案文本，邀請文賢國中30名師生於興濟宮現場進行現地學習，古蹟廟宇立刻成為一間活的教室。搶先體驗包含語文、社會、綜合及藝術領域，並結合智慧型手機及平板科技的學習方案。
北區區長李皇興表示，西方國家探討的文資教育，其中一個面向值得思考：把文化資產當作一種場域，讓年輕人試著去感受、熟悉及喜歡這個場域環境，自然而然地在這場域裏從事各種多元活動或跨領域學習。意即文化資產由過去擔任被學習的嚴肅主體，轉變為只是年輕人生活中可親的空間場域之一。
北區公所邀請國立清華大學、府城觀興文化藝術基金會、文賢國中攜手合作，首先擇定在市定古蹟「大觀音亭暨祀典興濟宮」展開第一年官學合作計畫，期待未來每一年持續以探索為導向進行活動設計，於北區各個古蹟展開更具系統性、結構性的教案開發計畫，重新開箱各古蹟廟宇空間的多元性，讓古蹟廟宇與在地學生逐漸累積親密關係。
教案文本由國立清華大學榮芳杰副教授研究團隊所指導開發。榮芳杰表示，108新課綱強調的是學生要擁有可帶著走的能力，而在文化資產場域去探索語文、數學、自然、生活…等跨領域的知識內容，便是讓學生透過觀察與感受，培養發現問題、思考問題及解決問題能力，同時自然而然親近古蹟廟宇。
李皇興說，北區廟宇古蹟林立且各具特色，要回應如此豐富文化資產的方式就是尋求多元有趣的推廣策略，而今天發表的教案不僅將提供給北區各個學校，同時也提供興濟宮的信眾、親子或觀光客免費下載使用。
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張貼日期:
2021/10/28 下午 05:19:00 