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南臺科大數位設計學院推動iPBL國際共學 跨國團隊勇奪兩項大獎::俊逸文教基金會::
 
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■ 南臺科大數位設計學院推動iPBL國際共學 跨國團隊勇奪兩項大獎
【記者蘇芳芸臺南報導】南臺科技大學在國際數位內容領域的培育成果再次獲得肯定。日前南臺科大資訊傳播系主任鄭靜怡與多媒體與電腦娛樂科學系老師謝承勳,率領六位學生前往日本名古屋TRIDENT設計專門學校,參加為期十天的「IGCC 2026 Game Concept Challenge」。學生們在跨國專案式學習模式下,與來自日本、新加坡、泰國、法國及芬蘭等六個國家、超過八十位學生混合組成十二支團隊,在成果發表會中表現極為亮眼,南臺學生參與的團隊一舉奪下「Grand Prix」特優獎與「Best Visual」最佳視覺獎兩項大獎,展現出台灣學子的國際競爭力。

本屆競賽以「Time and Again七轉八起」為主題,團隊必須在十天內完成從創意發想、企劃討論、美術設計、遊戲機制到原型試作的完整開發流程。這項交流強調「真實共作」,學生們離開熟悉的環境,克服非母語溝通與各國工作習慣的差異,在有限時間內發揮專業、協調分工並解決問題。參賽學生分享,與不同領域的國際夥伴合作,不僅加深了對遊戲工程端與美術端的理解,也學習到各國在3D美術與場景設計上的獨特方法,深刻體會到專業實力不僅是做好個人部分,更在於團隊前後端的有效銜接。

除了密集的專案實作,主辦單位也特別規劃城市探索活動,讓各國學生組隊走入名古屋完成解謎任務,將文化體驗融入團隊互動中,進一步深化跨國情誼。

對此,南臺科技大學校長黃能富表示,這次的成果充分驗證了學校在培養學生跨領域實作與跨文化溝通上的成效,未來將持續投入資源,深化與全球知名學府及產業的跨國合作,提供更多元的實戰平台,讓學生具備立足全球的國際移動力。資訊傳播系主任鄭靜怡也指出,跨國共學的核心價值在於創造真實的協作情境,雖然競賽激發了動機,但真正影響深遠的學習,正發生在每天持續溝通、磨合與調整的共創歷程中。在數位設計學院的支持下,學校未來將繼續推進跨國共學與專業共作,培養學生面對全球數位內容產業所需的多元實務能力。

   
張貼日期: 2026/9/29 上午 09:37:00 <<上一則 | 下一則>> ↖回到列表
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