【記者蘇芳芸臺南報導】為深化校園性別平等教育與法治觀念，引導學生認識人際互動界線、跟蹤騷擾樣態及自我保護方式，臺南市政府教育局辦理「115年度性別平等教育週『跟蹤騷擾我不要』宣導圖卡徵選活動」，共計收到95件作品參賽，其中國小中年級組36件、國小高年級組36件、國中組23件。學生以圖像創作方式，將跟蹤騷擾防治觀念轉化為貼近校園生活、易於理解的宣導素材。
教育局長鄭新輝指出，本次活動依據臺南市政府性別平等教育委員會決議，並配合115年度性別平等教育週推動規劃辦理，目的在於讓學生透過創意圖像設計，將「跟蹤騷擾八大樣態」、「求助流程」及「自我防護三步驟」轉化為具教育性與實用性的校園宣導素材。期盼藉由學生視角，讓性平與法治觀念更貼近校園生活。
教育局表示，本次獲獎名單如下：國小中年級組特優為大灣國小周妤蓁，優等為隆田國小郭采晨、新民國小王信超，佳作為復興國小紀詠晴、培文國小管洛碩、復興國小李芯羽；國小高年級組特優為安順國小郭婉蓁，優等為培文國小王鈊崟、隆田國小郭采緹，佳作為培文國小林芊紫、六甲國小顏子涵、新進國小陳昕妤；國中組特優為南新國中王盈又，優等為麻豆國中馮婕瑄、南新國中董芮歆，佳作為和順國中林怡岑、佳興國中許郁婷、玉井國中張詠捷。
南新國中獲得特優的王盈又同學表示，創作過程中更清楚知道，跟蹤騷擾不一定只是尾隨，也可能出現在網路訊息、冒用個資、不當追求或持續讓人感到害怕與壓力的行為中。希望透過圖卡提醒同學，遇到不舒服的互動時，不要覺得是自己的錯，也不要獨自承受，可以先冷靜保留相關訊息或畫面，並向師長、家人或可信任的大人求助；同時也提醒大家，喜歡或關心別人，都應該建立在尊重界線與對方意願的基礎上。
教育局進一步表示，入選作品後續將印製為宣導圖卡，作為115年度性別平等教育週及校園宣導使用，並視宣導需求進行後製、排版或文字修正，讓學生作品成為推動校園性平教育的重要素材。期盼透過學生創意、教師指導與學校宣導的結合，讓「尊重他人界線、保護自己安全」的觀念在臺南校園持續扎根，共同營造尊重、安心、友善的校園文化。
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張貼日期:
2026/6/3 下午 03:47:00 