【記者蘇芳芸臺南報導】長榮中學於115年度大學繁星推薦與申請入學再創里程碑，數理實驗班錄取國立熱門科系比例突破七成，表現亮眼且均衡。從挺進臺大電機、清大材料等頂尖研究領域，到深耕醫藥護理學群，學子們在長榮「六年一貫」的教育沃土中，不僅收穫了學術金榜，更在多元探索中確立了終身志向。
長榮中學穩定的升學成績，源自於扎實的六年一貫體系。校方整合國中部的科學班、語文班與數理班，精準對接高中部的數理實驗班、雙語實驗班，形塑出一套成熟的成功模式。在銜接過程中，學校不只強化單一學科，而是推動「英文、數學、自然科學」並進。
在英文方面，校方引進與國際接軌的檢定與口語訓練，確保學生具備閱讀尖端文獻的能力；在數學與自然科學上，則透過專題探究與實驗課程，培養邏輯分析與應證科學現象的素養。這種多元並進的模式，讓學生從國中階段就建立起深厚的學術底蘊，升上高中後更能無縫接軌各項大學端營隊與人才培育計畫。
錄取國立臺灣大學電機工程學系的林佑勳同學，是校內多元課程的最佳見證。他分享道：「原本我只是喜歡解數學題，直到接觸AI程式設計，才理解這些能力可以被用來解決問題。」透過校內開設的「量子力學」與「AI程式設計課程」，他成功將抽象推理轉化為具體科技視野，並立志未來在電機與資工領域雙軌並進。
同樣在轉化中成就自我的，還有錄取國立清華大學材料工程學系的張智堯。他感性表示，在導師張乃文老師的陪伴下，自己從放蕩不羈變得沈穩自律，這份心態的蛻變是挺過升學壓力的關鍵。而錄取國立陽明交通大學的郭宥恩，則感謝師長引導他將目標拆解為每日的「完成感」，用穩定的節奏堆疊出通往頂尖大學的階梯。
在本次金榜中，醫藥護理學群的表現格外突出。校方特別強調，學生在專業選擇上的篤定，源自於長榮深厚的歷史傳承與醫療服務學習。
錄取高雄醫學大學藥學系的林昱晴同學提到，繁星錄取的系所與她高中期間的自主學習計畫高度契合。而校內推動的「醫療診所服務學習」，讓學生走出教室、進入社區診所，親身體會醫病互動與基層醫療的需求。這項計畫承襲了創校傳教師們「捨己服務」的用心，讓志在醫藥領域的學生在入學前便已種下人文關懷的種子，讓醫藥學習不只是科學訓練，更是生命價值的傳承。
長榮中學推動的六年一貫教育，核心價值在於陪伴學生進行「自我認識」。錄取國立成功大學會計學系的吳承殷，曾以全國第一名的成績成為外交小尖兵，他從自然組轉向社會領域的選擇，是在多次的探索與對話中逐步確定的志向。
錄取國立成功大學土木工程學系的陳柏維同學表示，自己原本只是對建築與結構有興趣，但在與師長討論後，逐步理解相關產業發展與專業需求，讓興趣轉化為具體的升學方向。
錄取同樣錄取國立成功大學的佟佳穎，以及錄取國立政治大學的郭珍珍與國立中正大學法律學系的江尹瑄，皆表示學校不給予單一標準，而是提供對話空間。如郭珍珍所言：「升學不再只是填志願，而是一種自我認識的延伸。」在這過程中，家長和老師的支持是關鍵。
長榮中學許德勝校長指出： 今年的佳績是學生、導師與家長三方信任的成果。透過資優班級的縱向銜接，加上英數理均衡發展的橫向支援，長榮中學將持續陪伴學子在細節中成形，在跨域中壯大，成為各行各業中溫暖且優秀的力量。
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張貼日期:
2026/3/18 下午 01:50:00 