【記者洪碧涓臺南報導】崑山科技大學公共關係暨廣告系USR HUB團隊「EZ-Read易讀系統發展計畫」，於本月10日至山上國小舉辦「易起拼」活動，將易讀的三層面：「易讀是什麼、怎麼運用、誰需要使用」介紹給學童，並透過拚豆DIY的製作成果，送給德蘭啟智中心設於山上區的照陽小站學員，傳遞小朋友們的祝福、愛心，表達對心智障礙者學員的關懷。

崑大公廣系USR HUB團隊執行「EZ-Read易讀系統發展計畫」，目的將「易讀」的概念傳達給普羅大眾，在「易起拼」活動中，團隊成員向國小學童介紹易讀是什麼、可以用在誰的身上、用在哪裡、什麼時候可以用等內容，也介紹在山上國小附近的社福機構，讓大家知道自己身邊就有非常需要幫助的人，也瞭解如何發揮自己的力量幫助他人。

計畫主持人公廣系主任陳薇薇表示：「易讀就是將不易理解的資訊轉換為簡單、易懂的文字內容，致力讓社會大眾認識資訊認知困難的議題，使社會各界能進一步協力參與資訊易讀的圖文製作與推廣。」由於德蘭啟智中心在山上區設有「照陽小站」，讓心智障礙者的學員有一個學習的場域，故該次活動特別與山上國小合作，讓學童知道社區的重要成員，透過拚豆DIY的製作，送給心智障礙者的學員。

活動藉由拼豆DIY增加趣味性，學童們將自己親手做的作品送給照陽小站的小夥伴們，讓自己的愛心傳遞可以無遠弗屆。山上國小的班導師表示：「很高興崑大的學生可以來班級上做這麼有意義的活動，讓小朋友們認識到易讀這項服務，也透過拼豆的製作與送禮，培養耐心與愛心，希望有機會可以再來一次。」

小朋友們也紛紛表示：「謝謝崑山科大的哥哥姐姐帶來這麼棒的活動，我們很喜歡，希望照陽小站的哥哥姐姐會喜歡我們為他們做的拼豆，現在我也知道易讀怎麼做了，以後我也可以幫助大家了！」