區域和平志工團

        今年寒假我利用台南市青年志工中心報名了志工服務，這是我第四次參加兒童廣播營的活動，雖然活動流程甚為熟悉，但每次的參與都有所收穫，不僅是從孩童身上與相似年紀的小隊輔交流，都是一種人際相處的學習。因為每位小孩身上散發的氣質都有著相異之處，不管是因為從小家教、身邊同儕、學校老師的影響，都能讓我在跟每一位小孩子相處的同時，獲取每一次適應與磨合不同個性的人所擁有的特質的機會。
　　

        每次的活動，我帶的小孩活潑程度都不大一樣，我想這批學生應該屬於偏被動的吧，比較不會主動舉手發言，而我也因為剛帶完高中生的營隊，好像把對高中生的方式帶進這個營隊，總是期許著他們能夠更好，因此會強勢地要求他們多多嘗試發言，因為這不僅是個自我踏出的第一步，也是一個訓練口才的好機會，但我錯了，小孩子終究還是小孩子，他們的心智年齡還不夠成熟，完全沒能吸收我想表達的道理，但回想起自己國小的樣子，不也是貪玩、活潑而叛逆的不願聽進別人的勸告，總自以為是的耍小聰明伺機作亂，如果真要乖乖聽話，就是要別人用兇的才會勉強聽從，現在看見他們的樣子就像看到以前的自己，國小學生就是愛玩而已，期實心地也不壞，因此我們最重要的職責主要是注意他們的安全，當一個玩伴陪伴著他們，並鼓勵他們多多從事做對的事情。
　　

        大人喜歡聽好聽的話一樣，小孩子也不例外，當他們獲得認可獲讚美的同時，他們便會更努力的去完成那些所謂對的事，因此這也讓我了解到，讚許對一個人的影響力是對男女老少都通用的，不管在未來面對自己或是他人，一句適時的鼓勵是被需要的，當獲得一句肯定的好話，便能夠讓好事持之以恆的發生下去。