【記者洪碧涓臺南報導】近年來AI人工智慧崛起,國立臺南大學資訊工程學系李健興教授帶領研究團隊,長期與世界多國進行人工智慧研發合作,發展互動式AI學習程式,獲得國際肯定,近年更研發台語人機共學系統,推廣本土語言學習,開創人機智慧學習新紀元。
李健興教授長期投入人工智慧研究,2009年榮獲「教育部資訊教育及臺灣學術網路傑出貢獻人員」,協助教育部建置國中小學攜手計畫網路平台,並與美國、法國、日本等國合作,在IEEE重要國際會議推廣電腦挑戰人腦之圍棋學術競賽活動,更研發腦波智慧圍棋學習平台,建構智慧機器人與人類協同學習的教育應用模式,獲得國際矚目與肯定。李教授也與南大教育系洪碧霞教授團隊共同合作研發中小學生IRT適性學習平台,並參與科技部數位經濟AI分項計畫,邀請日本、加拿大、義大利等國團隊共同研發CI&AI-FML智慧機器人及學習工具核心技術,優異成果獲頒2022年國際電機電子工程師學會 IEEE大學前教育功勳成就獎,成為臺灣首度獲獎團隊。
近年,李健興教授團隊將研發觸角拓展至智慧AI雙語學習及台語學習,除持續與多國進行研發合作,同時執行多年國科會產學合作計畫,邀請美國臉書Meta AI台語暨英語開發核心技術團隊成員協助,合作發展AI台語暨英語雙語學習產業,期望提升AI發展與實際應用,其中最新的CI&AI-FML台語人機共學系統,在今年7月美國芝加哥IEEE CEC 2023國際會議及8月韓國仁川FUZZ-IEEE國際會議上受到多國與會專家學者的高度關注,並對未來的國際合作研發推廣表達高度興趣。李教授表示,台語人機共學系統是全新的領域,在研究過程中遇到許多的困難,包含相關法規、研發產權的歸屬問題,以及設備和跨國合作的時差問題等,李教授說:「我希望讓長輩與孩子能不因語言而形成世代隔閡,而且台語是我們的文化之一,若是失傳豈不可惜」。
李健興教授致力於AI教育產業發展,台語人機共學系統已投入小學試行,並在教師與學生的反饋後進行調整。李教授指出,如今人機共學模型架構已趨完備,加上近年已逐漸成熟之生成式AI工具,只要有完善的跨國合作資源及專業領域人才,便可運用至更多領域的學習,不再受限於單純的語言學習,大學端的學生亦可以更簡單的進行程式設計,即使不具備資工相關專業知識,也能依據需求創建應用模型,進而使AI工具化更加廣泛。
李健興教授對AI在臺灣的展望十分有信心,並期待有朝一日AI能成為人們隨手可用的工具,成為日常生活的一部分,同時也希望AI的發展能夠為弱勢學童與偏鄉教育帶來正面的影響,提升孩子們的學習品質,不只為AI發展帶來全新的可能,也為偏鄉教育帶來新的曙光。
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