【記者洪碧涓臺南報導】崑山科技大學公共關係暨廣告系USR HUB團隊「EZ-Read易讀系統發展計畫」,於本月10日至山上國小舉辦「易起拼」活動,將易讀的三層面:「易讀是什麼、怎麼運用、誰需要使用」介紹給學童,並透過拚豆DIY的製作成果,送給德蘭啟智中心設於山上區的照陽小站學員,傳遞小朋友們的祝福、愛心,表達對心智障礙者學員的關懷。
崑大公廣系USR HUB團隊執行「EZ-Read易讀系統發展計畫」,目的將「易讀」的概念傳達給普羅大眾,在「易起拼」活動中,團隊成員向國小學童介紹易讀是什麼、可以用在誰的身上、用在哪裡、什麼時候可以用等內容,也介紹在山上國小附近的社福機構,讓大家知道自己身邊就有非常需要幫助的人,也瞭解如何發揮自己的力量幫助他人。
計畫主持人公廣系主任陳薇薇表示:「易讀就是將不易理解的資訊轉換為簡單、易懂的文字內容,致力讓社會大眾認識資訊認知困難的議題,使社會各界能進一步協力參與資訊易讀的圖文製作與推廣。」由於德蘭啟智中心在山上區設有「照陽小站」,讓心智障礙者的學員有一個學習的場域,故該次活動特別與山上國小合作,讓學童知道社區的重要成員,透過拚豆DIY的製作,送給心智障礙者的學員。
活動藉由拼豆DIY增加趣味性,學童們將自己親手做的作品送給照陽小站的小夥伴們,讓自己的愛心傳遞可以無遠弗屆。山上國小的班導師表示:「很高興崑大的學生可以來班級上做這麼有意義的活動,讓小朋友們認識到易讀這項服務,也透過拼豆的製作與送禮,培養耐心與愛心,希望有機會可以再來一次。」
小朋友們也紛紛表示:「謝謝崑山科大的哥哥姐姐帶來這麼棒的活動,我們很喜歡,希望照陽小站的哥哥姐姐會喜歡我們為他們做的拼豆,現在我也知道易讀怎麼做了,以後我也可以幫助大家了!」
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